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文件名称:大中小学思政课法治教育一体化路径研究.docx
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总页数:30 页
更新时间:2026-02-03
总字数:约1.67万字
文档摘要
研究报告
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大中小学思政课法治教育一体化路径研究
第一章法治教育一体化路径研究的背景与意义
1.1法治教育一体化路径研究的背景
(1)随着我国法治建设的不断推进,法治教育在提高国民素质、维护社会稳定、促进国家发展方面发挥着越来越重要的作用。近年来,我国大中小学法治教育取得了显著成果,但同时也面临着一些挑战。首先,法治教育体系尚未形成完整的一体化路径,导致不同教育阶段的法治教育内容和方法存在较大差异,影响了法治教育的连续性和系统性。据统计,2019年全国中小学法治教育课程开设率仅为50%,法治教育师资队伍专业素养有待提高。此外,法治教育评价体系不健全,导致法治