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研究报告

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大中小学思想政治理论课一体化建设研究

一、大中小学思想政治理论课一体化建设的背景与意义

1.1政策背景分析

(1)近年来，我国政府高度重视大中小学思想政治理论课一体化建设，将其作为一项战略性工程来推进。从国家层面到地方各级政府，都出台了一系列政策文件，明确了思想政治理论课在人才培养中的重要地位和作用。这些政策文件涵盖了课程设置、教材编写、师资队伍建设、教学评价等多个方面，为思想政治理论课一体化建设提供了有力的政策保障。

(2)政策背景分析显示，当前我国社会正处于转型期，面临着诸多挑战，如意识形态领域斗争复杂、价值观多元化、网络信息传播迅速等。这些