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研究报告

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大中小学思想政治理论课一体化管理机制建设初探

一、大中小学思想政治理论课一体化管理机制建设的背景与意义

1.1政策背景与要求

(1)近年来，我国高度重视大中小学思想政治理论课的建设与发展，将其作为立德树人的关键环节。根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《关于深化教育教学改革的若干意见》等政策文件，明确提出要“加强和改进思想政治理论课”，强调要“坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。据统计，全国大中小学思想政治理论课教师人数已超过10万人，每年有近3000万学生接受思想