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文件名称：“互联网+”环境下大中小学思政课一体化建设研究的实践路径.docx
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总页数：37 页
更新时间：2026-02-03
总字数：约1.96万字
文档摘要
研究报告
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“互联网+”环境下大中小学思政课一体化建设研究的实践路径
第一章互联网+背景下思政课一体化建设的意义
1.1互联网+对思政课一体化建设的影响
(1)互联网+时代的到来，为思政课一体化建设带来了前所未有的机遇。据《中国互联网发展统计报告》显示，截至2020年底，我国互联网用户规模已达到9.89亿，互联网普及率超过70%。互联网的普及使得思政课教学突破了时空限制，实现了资源共享和互动交流。例如，某高校通过搭建线上思政课程平台，将优质教育资源辐射至全国，有效提升了思政课的教学质量和覆盖面。
(2)互联网+环境下，思政课一体化建设在教学模式、教学方法、