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研究报告

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西部院校教育数字化转型实践

一、西部院校教育数字化转型背景与意义

1.1数字化转型的背景分析

(1)随着信息技术的飞速发展，全球范围内的数字化转型已成为不可逆转的趋势。根据联合国教科文组织(UNESCO)的《2019年全球教育监测报告》，全球教育领域的数字化转型正在加速推进，特别是在高等教育领域。据统计，2018年全球有超过80%的大学实施了在线教育项目，这一比例较2013年增长了50%。以中国为例，根据教育部发布的《中国教育信息化发展报告（2019）》，2018年我国高校在线课程选课人数已突破2亿，线上课程数量超过40万门，在线教育市场规模超过2