小学道德与法治教学中，学生法治观念与道德素质培养的实践探索论文

摘要：本文以小学道德与法治教学为研究对象，探讨了如何在教学过程中培养学生的法治观念与道德素质。通过分析现实案例和教学策略，为提升学生法治观念与道德素质提供实践探索路径。

关键词：小学；道德与法治；法治观念；道德素质；实践探索

一、引言

（一）1.背景介绍

在我国，道德与法治教育是小学阶段教育的重要内容，旨在培养学生的道德素质和法治观念，为他们的成长奠定坚实基础。近年来，随着我国法治建设的不断推进，道德与法治教育在小学教育中的地位愈发凸显。然而，在实际教学中，如何有效培养学生的法治观念与道德素质，成为教育工作者面临的一大挑战。

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