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文档摘要

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研究报告

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数字化建设助力乡村教育振兴的推进路径研究

一、数字化建设助力乡村教育振兴的背景与意义

1.1乡村教育振兴的背景分析

(1)近年来，我国乡村教育振兴战略的实施取得了显著成效，但仍面临诸多挑战。根据国家统计局数据显示，截至2020年底，我国农村义务教育阶段学生人数达到1.2亿，占全国义务教育阶段学生总数的近60%。然而，乡村教育资源配置不均、教育质量参差不齐等问题依然突出。一方面，农村地区学校数量较少，优质教育资源匮乏，导致农村学生难以享受到与城市学生同等的教育机会。另一方面，农村教师队伍素质有待提高，缺乏专业培训和实践经验，难以满足新时代教育发展的需