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第2课时3的倍数的特征

【教学内容】

3的倍数的特征〔教材第10页的内容及教材第11页练习三的第3~6题〕。

【教学目标】

1.使学生通过观看、猜测、验证、理解并把握3的倍数的特征。

2.引导学生学会推断一个数能否被3整除。

3.培育学生分析、推断、概括的力量。

【重点难点】

理解并把握3的倍数的特征。

【复习导入】

1.学生口述2的倍数的特征，5的倍数的特征。

2.练习：下面哪些数是2的倍数？哪些数是5的倍数？

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教师：看来同学们对于2、5的倍数已经把握了，那么3的倍数的特征是不是也只