中班体育活动中幼儿合作行为现状研究—以S幼儿园为例

摘要

幼儿间的合作行为是幼儿社会性发展不可或缺的一部分，也是培养幼儿亲社会行为发展的途径之一。体育是儿童一天中最受欢迎的一项活动，它对儿童的身心发展具有十分重要的作用。在活动中我们发现有些任务幼儿往往无法独自完成，这时就需要幼儿间的合作。因此，在幼儿园体育活动中，如果让幼儿培养了良好的合作行为，那么将大大增进幼儿的社会交往能力。让幼儿在群体中合作意识进一步加强。为了探究中班幼儿在体育活动中合作行为培养的现状，本论文运用了大量的调查法和其他的研究方法，进行了深入而细致的研究和探讨，然后对整个过程进行了详尽的记录，同时整理和统计这些资料，并在