时空穿梭机：小学六年级英语暑假Module5‘PastTime’项目式自学方案

一、教学内容分析

??本教学设计立足于《义务教育英语课程标准（2022年版）》对小学高年级学段的要求，聚焦“人与自我”主题范畴下的“生活与学习”子主题。Module5的核心功能是引导学生学习并运用一般过去时描述过去的经历与事件，这是小学阶段英语时态学习的一次关键跃升，在教材体系中承上启下——既是对已学一般现在时、现在进行时等时态的深化与区分，也为未来学习更复杂的时态结构奠定认知基础。从知识技能图谱看，本模块需掌握规则动词与部分常见不规则动词的过去式形式，理解并运用“主语+动词过去式+其他”的基本结构，