基本信息

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文档摘要

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高中语文高一《〈三国演义〉名著导读》教学设计

一、教学内容分析

（一）课程标准解读

《〈三国演义〉名著导读》作为人教版高中语文必修五的核心内容，教学设计严格对标高中语文课程标准，构建“三维目标核心素养”融合体系，具体对应如下表：

维度

核心内容

素养指向

学业质量标准

知识与技能

核心概念：人物形象、情节结构、文化内涵、历史与文学的边界；关键技能：文本细读、逻辑分析、批判性解读

语言建构与运用、思维发展与提升

能独立完成文本分析，形成结构化认知

过程与方法

学科思想方法：历史唯物主义视角、文学批评理论（如人物弧光分析）；学习方式：自主探究、合作建构

学习探索素养

能运用2种以上学科方法开展专题