小学英语课堂中通过游戏活动提升学生交流能力的策略研究论文

摘要：本文以小学英语课堂教学为背景，探讨通过游戏活动提升学生交流能力的策略。通过分析当前小学英语课堂教学中存在的问题，提出具体的游戏活动策略，旨在为提高学生的英语交流能力提供有益参考。

关键词：小学英语课堂，游戏活动，交流能力，策略研究

一、问题的提出

（一）当前小学英语课堂教学中存在的问题

1.学生参与度不高，课堂氛围沉闷

在许多小学英语课堂中，教师仍然采用传统的教学方法，如单一的讲解、背诵和练习。这种方式使得学生在课堂上缺乏参与感，导致课堂氛围沉闷。长此以往，学生的英语学习兴趣和积极性会逐渐降低，不利于他们英语交流能力的提升。

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