九年级英语第一至三单元整合复习课：在语境中融通知识，于探究中发展素养

一、教学内容分析

??本课立足于《义务教育英语课程标准（2022年版）》对九年级学生提出的综合语言运用能力要求，旨在对九年级上册起始三个单元（Unit1Howcanwebeegoodlearners?，Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious!，Unit3Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?）的核心语言知识进行系统化整合与深化。从知识技能图谱看，这三个单元分别聚焦“学习方法与策略”、“中西传统节日