STSE（科学、技术、社会、环境）视阈下高中物理“电能的远距离输送”教学设计

【主要环节设计思路】

知识点

STSE教育素材

情境教学类型

设计思路

高压输电

技术(T)

社会(S）

大型发电站

生活情景

展示我国大型发电站，引导学生关注社会(S）发展，了解最新技术(T)发展水平培养民族荣誉感。

高压交流输电和直流输电

技术(T)

社会(S）

环境(E)

特高压混合直流与特高压柔性直流输电技术实现远距离送电。

生活情境

展示昆柳龙直流工程最新进展，引导学生关注科技前沿前沿，社会发展。自然引出本节课主题：远距离输电。并进一步提问：为什么采用高压输电？培养学生综合运用能力

拓展延伸

社会(S