PAGE

PAGE1

沪教版化学九年级下册《第7章探索溶解现象》大单元教学设计2026年

（基于2022年义务教育化学课程标准）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元聚焦“探索溶解现象”，是沪教版化学九年级下册的核心章节，旨在引导学生从微观视角理解物质在水中的行为，培养科学探究能力与生活应用意识。第1节“物质在水中的溶解”作为起点，详细阐述了溶解过程的物理化学本质，包括溶质、溶剂、溶液的基本概念，以及溶解时的热效应（如氯化钠溶解吸热、氢氧化钠溶解放热）。教学中需强调溶解并非简单的混合，而是分子或离子的扩散与水合作用，这为后续学习奠定微观基础。例如，通过蔗糖溶解实验，学生