第一章勾股定理

专项突破1利用勾股定理解决折叠问题

1

2

3

4

5

10

A

6

主题情景

在综合实践课上，老师组织同学们以“直角三角形纸片的折叠”为主

题开展数学活动。从同一图形折叠到不同位置，迁移到其他图形的折叠，

锻炼动手能力，空间想象