新时代背景下高中地理实践力培养研学活动课程开发与实践研究论文

摘要：本文旨在探讨新时代背景下高中地理实践力培养的研学活动课程开发与实践策略。通过对当前高中地理教育现状的分析，提出具有针对性的研学活动课程设计，以培养学生的地理实践力为核心，实现地理教育的创新发展。

关键词：新时代；高中地理；实践力；研学活动；课程开发

一、引言

（一）1.当前高中地理教育背景下的挑战

新时代背景下，高中地理教育面临着前所未有的挑战。一方面，随着科技的发展和社会的进步，地理学科在人才培养中的地位日益凸显，要求学生具备更高的地理实践能力。另一方面，传统的地理教育模式过于注重理论知识传授，忽视了学生实践力的培养，导致