第六单元采桑子课件2025-2026学年部编版语文八年级上册第一学期采桑子欧阳修

核心素养目标1．语言建构与运用：积累“棹、逶迤、笙歌、涟漪”等重点字词，准确背诵并默写全词；赏析词中“轻舟短棹”“绿水逶迤”等凝练词句，体会白描与借景抒情的表达效果，提升古典诗词语言鉴赏能力。2．思维发展与提升：通过品味词句、梳理意象，梳理词人游览西湖的行踪与情感脉络；结合创作背景，深入思考“闲”字的多重意蕴，培养逻辑分析与深度思考能力。3．审美鉴赏与创造：感受词中描绘的西湖春景之美，体会词人寄寓的闲适心境；尝试用文字或绘画再现词中意境，初步形成对宋词婉约风格的审美认知，提升文学审美素养。4