《题破山寺后禅院》教学设计

课题：《题破山寺后禅院》

二、课型：新授课

三、学科:语文

四、年级：八年级

五、学段:初中

六、版本/章节：部编版下册第六单元

七、教学目标（核心素养目标）：

1.?语言建构与运用：积累“初、禅、悦、空、籁、磬”等重点文言字词，掌握五言律诗的格律特点，能准确朗读、背诵并默写全诗，体会古典诗歌凝练传神的语言表达。

2.?思维发展与提升：通过梳理诗歌意象、品味关键词句，培养联想与想象能力，学会分析“以景衬情、情景交融”的写作手法，形成对诗歌意境的深层解读思维。

3.?审美鉴赏与创造：感受诗歌清幽空灵的意境之美，体悟诗人寄情山水、淡泊名利的情怀，能运用自己的语言描