第二单元写作《审题立意》教学设计-2025—2026学年统编版语文九年级下册

课题

第二单元写作《审题立意》（统编版九年级下册）

课时安排

2课时（每课时45分钟）

授课年级

九年级下册

学情分析

九年级学生具备基础的写作能力，但在审题立意环节存在明显短板：审题时易遗漏关键词、曲解题意，或仅停留在表面理解，缺乏深度挖掘；立意要么空洞肤浅、千篇一律，要么偏离主题、逻辑松散。多数学生尚未掌握系统的审题方法与立意技巧，需通过针对性讲解、实例剖析、实战演练，帮助其建立“审题精准、立意深刻、新颖”的写作意识，提升核心写作能力。

教材分析

本单元写作聚焦“审题立意”，是九年级写作能力提升的核心专题。审题