倾听自然之声，表现雷雨之韵——《暴风雨》音乐体验课教学设计（小学音乐一年级）

一、教学内容分析

??本课隶属于“音乐与自然”主题单元，是沪教版小学音乐一年级上册的重要课例。从《义务教育艺术课程标准（2022年版）》出发，本课是培养学生“审美感知”与“艺术表现”核心素养的典型载体。在知识技能图谱上，它聚焦于音乐表现要素（力度、速度、音色、节奏型）的初步感知与简单表现，是学生从纯粹的音乐聆听走向有意识音乐表达的关键阶梯，为后续学习更复杂的音乐情绪描绘奠定基础。其过程方法路径强调“体验式学习”，引导学生通过身体律动、图形谱追踪、打击乐器探索等多感官通道，亲历“音乐如何模仿与表现自然现象”的创造性过程