从“驱除鞑虏”到“五族共和”：近代中国民族国家建构道路的探索

一、教学内容分析

本课隶属于初中历史九年级上册，聚焦于近代中国民族国家建构的核心议题。从《义务教育历史课程标准（2022年版）》出发，本课内容横跨“旧民主主义革命”与“中华民族的抗日战争”两大主题板块的交界处，是理解中国从传统“天下观”向现代“民族国家观”转型的关键枢纽。在知识技能图谱上，学生需在掌握辛亥革命基本史实的基础上，深化对“驱除鞑虏”与“五族共和”两个核心口号的内涵、背景及其演变逻辑的理解，进而认识到近代民族主义思潮的复杂性及其对国家统一、民族团结的深远影响。其认知要求从“识记”史实，跃升至“理解”概念变迁与“应用”历