古韵新声：赏《春江花月夜》品中华音画之美——初中音乐八年级下册欣赏课教学设计

一、教学内容分析

从《义务教育艺术课程标准（2022年版）》观照，本课属于“欣赏·评述”学习领域，旨在通过对民族管弦乐合奏曲《春江花月夜》的深度赏析，引导学生达成从感性体验到理性认知的审美飞跃。在知识技能图谱上，本课要求学生不仅辨识乐曲的主要乐器音色（如琵琶、箫、古筝），理解其描绘“江楼钟鼓”、“月上东山”、“渔歌唱晚”等场景的联觉手法，更要掌握“鱼咬尾”、“换头合尾”等中国传统音乐特有的结构与发展手法，这些知识点是连接此前对民歌、戏曲的感性认识与后续对大型民乐作品理性分析的枢纽。过程方法上，本课强调“聆听—联想—探