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文档摘要

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初中历史：树叶手工制作在历史人物形象塑造中的应用论文

摘要：在初中历史教学中，历史人物形象塑造是引导学生理解历史脉络、培育家国情怀的重要载体。然而传统教学常陷入“知识符号化”的困境，学生难以与历史人物产生情感共鸣，人物形象沦为抽象的名字与事件。本文基于教学实践，探索将树叶手工制作引入历史人物形象塑造，通过自然材料的象征性、动手操作的实践性及创作过程的情感性，让学生在“做历史”中感知人物的温度与精神，为历史教学提供一条从“认知”到“共情”的路径。

关键词：初中历史；树叶手工制作；人物形象塑造；情感体验；历史教学

一、问题的提出

（一）传统历史人物形象塑造教学的现实困境

1.知识传递的抽象化：历