《面向对象编程初探：Python中的类与对象》——高中信息技术教学设计

一、教学内容分析

从《普通高中信息技术课程标准（2017年版2020年修订）》审视，本课隶属于“选择性必修模块1：数据与数据结构”中关于运用程序设计语言解决实际问题的核心范畴。课标强调在解决复杂问题时，能采用模块化与面向对象的思想进行程序设计，这为本课提供了明确的素养坐标。知识技能图谱上，类与对象是Python从结构化编程迈向面向对象编程（OOP）的关键枢纽，其核心概念包括“类”作为抽象蓝图、“对象”作为具体实例，以及“属性”与“方法”的封装。理解这一对关系，是从“使用工具”到“设计模具”的认知跃迁，为后续学习继承、多态等