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文档摘要

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历史学科思维培养与解释能力提升的互动关系研究论文

摘要：本文旨在探讨历史学科思维培养与解释能力提升之间的互动关系，分析在历史教育中如何通过培养学科思维，进而提升学生的历史解释能力。文章首先提出问题，接着从实际案例出发，深入剖析问题，最后提出相应的教学策略。

关键词：历史学科思维，解释能力，互动关系，教学策略

一、问题的提出

（一）历史学科思维培养的重要性

1.历史学科思维是学生理解历史本质的关键

历史学科思维是一种对历史事件、现象和规律进行深入分析、综合和评价的能力。在历史教育中，培养学生的历史学科思维至关重要。这种思维能够使学生站在更高、更远的视角去审视历史，从而理解历史的本质。例如，在分