高中英语阅读教学与批判性思维培养的跨文化交际策略分析论文

摘要：

在全球化与信息化深度融合的今天，高中英语阅读教学不仅是语言知识的传递，更是思维品质与文化意识的培育场域。然而当前教学实践中，语言技能训练与文化思维培养的割裂、批判性思维引导的缺失，导致学生难以在跨文化语境中实现深度理解与有效表达。本文聚焦高中英语阅读教学与批判性思维培养的跨文化交际策略，剖析教学现实困境与学生能力发展需求，探索将语言学习、思维训练与文化浸润有机融合的路径，以期为突破教学瓶颈、培养学生成为具有跨文化视野的理性思考者提供实践参考。

关键词：高中英语阅读教学；批判性思维；跨文化交际策略；文化意识；核心素养

一、问题的