初中英语混合式教学中的信息技术与课程整合策略实践研究论文

摘要：本文旨在探讨初中英语混合式教学中，信息技术与课程整合策略的实践应用。通过分析现有教学现状，提出切实可行的整合策略，以提高英语教学效果，培养学生的综合素质。

关键词：初中英语；混合式教学；信息技术；课程整合

一、引言

（一）信息技术与课程整合的必要性

1.提高教学效率，实现个性化学习

随着信息技术的飞速发展，将其与初中英语课程整合，可以有效提高教学效率。首先，信息技术为教师提供了丰富的教学资源，使得课堂内容更加生动、有趣，有助于激发学生的学习兴趣。其次，信息技术可以实现个性化学习，根据学生的学习进度、兴趣和需求，为其提供定制化的学习