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文档摘要

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七年级英语寒假语法与词汇整合提升课

一、教学内容分析

??本节课立足《义务教育英语课程标准（2022年版）》对初中阶段语言知识整合运用与学习能力持续发展的要求，聚焦于“非谓语动词”这一核心语法项目及七年级上册九个单元的核心词汇与句型。在知识技能图谱上，非谓语动词（主要是动词不定式作宾语、宾语补足语和目的状语）是衔接简单句与复合句认知的关键节点，要求学生从“谓语动词”的单一时间维度思维，进阶到理解动词在句中扮演“非谓语”角色的多元功能，认知要求从“识记”规则上升到“理解”内涵并最终实现“应用”于真实表达。而Unit19的词句回顾，则是构建语言大厦的基石，需从分散记忆转向结构化、语境化的综合运用