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文档摘要

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小学英语教学中多元智能理论在语言教学中的应用论文

摘要：本文旨在探讨小学英语教学中多元智能理论在语言教学中的应用，以及其对提高学生英语学习兴趣和效果的作用。通过分析多元智能理论的基本理念，结合具体教学实例，本文提出了多元智能理论在小学英语教学中的实践策略，为我国小学英语教育改革提供有益的参考。

关键词：小学英语教学；多元智能理论；语言教学；应用

一、引言与背景

（一）多元智能理论的提出及其在小学英语教学中的重要性

1.多元智能理论的提出

多元智能理论由美国心理学家霍华德·加德纳提出，认为每个人都有九种不同的智能，包括语言智能、逻辑数学智能、空间智能、音乐智能、身体运动智能、人际关系智能、自我