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文件名称:高中英语写作教学中过程写作法的运用与教学效果研究论文.docx
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总页数:8 页
更新时间:2026-02-05
总字数:约3.43千字
文档摘要
高中英语写作教学中过程写作法的运用与教学效果研究论文
摘要:本文旨在探讨高中英语写作教学中过程写作法的运用及其教学效果。通过对过程写作法的概念进行阐述,分析其在高中英语写作教学中的实际应用,以及对学生写作能力提升的积极作用,为英语写作教学提供有益的参考。
关键词:高中英语写作教学;过程写作法;教学效果
一、概念阐述
(一)1.过程写作法的定义
过程写作法,顾名思义,是一种强调写作过程中的教学方法。它主张将写作看作一个动态的过程,注重学生在写作过程中的思维发展、情感体验和技巧运用。与传统的成果写作法相比,过程写作法更关注写作过程中的互动、修改和完善。
2.过程写作法的特点
过程写作法具有以下