初中英语写作中同伴互评对情态动词错误纠正的实证研究课题报告教学研究课题报告

目录

一、初中英语写作中同伴互评对情态动词错误纠正的实证研究课题报告教学研究开题报告

二、初中英语写作中同伴互评对情态动词错误纠正的实证研究课题报告教学研究中期报告

三、初中英语写作中同伴互评对情态动词错误纠正的实证研究课题报告教学研究结题报告

四、初中英语写作中同伴互评对情态动词错误纠正的实证研究课题报告教学研究论文

初中英语写作中同伴互评对情态动词错误纠正的实证研究课题报告教学研究开题报告

一、研究背景与意义

英语写作作为语言输出的核心技能，一直是初中英语教学的重点与难点。在写作评估中，情态动词作为表达说话人态度、