初中英语项目式学习活动中的跨文化交际能力培养策略探讨论文

摘要：本文以初中英语项目式学习活动为背景，探讨了在英语教学中如何培养学生的跨文化交际能力。通过分析当前教育背景及项目式学习的特点，提出了相应的策略，旨在为初中英语教师提供实用的教学参考。

关键词：初中英语；项目式学习；跨文化交际能力；培养策略

一、背景分析

（一）当前教育背景

1.教育国际化趋势日益明显

随着全球化的推进，教育领域也呈现出国际化的趋势。英语作为国际通用语言，在我国初中阶段英语教育中占据着举足轻重的地位。培养学生的跨文化交际能力成为英语教学的重要目标之一。

2.项目式学习逐渐成为主流教学方式

项目式学习作为一种以学生为