Unit?2Animals

??Lesson5Getitright

教学目标?

1.?能仿照范例写简短的语句。?

2.?能模仿、朗读所学语音词汇，发音准确自然。?

3.?能区别辅音字母组合th在单词中的基本发音。??

教学重点?

?区别th在单词中的基本发音。?

?根据发音规律尝试朗读单词。?

教学难点?

根据发音规律尝试朗读单词。?

教学准备?

课件、音频

Get?Ready?

(1)?教师拿出马的图片，但是不让学生看到，用语言描述该动物的特点，请学生猜测是什么动物。?

T:They?are?big?and?tall.?They?can?run?very?fast.?What?an