基于英语学习活动观的小学五年级GreatInventions听说课教学设计——以牛津上海版（试用本）下册Module4Unit10为例

一、教学内容分析

??本课隶属“人与社会”主题范畴下“历史、社会与文化”子主题，具体聚焦“人类发明与技术创新”。依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》，五年级学生应能在具体情境中，围绕相关主题，运用所学语言进行简单的交流，并开始发展基本的听说策略。本单元以“GreatInventions”为核心，语言知识上，学生需掌握核心词汇（如invention,useful,everywhere,before,after）和“Ithinkthe