基本信息
文件名称：青海省全日制教育专业硕士学习动力系统研究.pdf
文件大小：1.99 MB
总页数：78 页
更新时间：2026-02-05
总字数：约10.33万字
文档摘要
青海省全日制教育专业硕士学习动力系统研究
中文摘要
提升青海省全日制教育专业硕士培养质量的核心在于提高全日制教育专业
硕士的学习质量，青海省的全日制教育专业硕士旨在培养具备扎实专业知识和卓
越职业素养的高层次应用型人才。本研究聚焦于优化全日制教育专业硕士学习动
力系统，对青海省全日制教育专业硕士学习动力系统的现状进行调查，分析形成
原因，并提出可行的优化策略。提高全日制教育专业硕士的学习动力系统，关乎
青海省全日制教育专业硕士的培养质量。
根据全视角学习理论，本文从学习态度、学习兴趣、