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小学生课外阅读时间与语文成绩提升关联性实证研究论文

摘要：本文以小学生课外阅读时间为研究对象，通过实证分析探讨课外阅读时间与语文成绩提升之间的关联性，旨在为提高小学生语文素养提供有效途径。关键词：小学生，课外阅读时间，语文成绩，关联性

一、背景分析

（一）小学生课外阅读时间现状

1.课外阅读时间不足

在我国，许多小学生的课外阅读时间严重不足。一方面，由于课业压力较大，学生们往往将大部分时间用于完成作业和复习课程，导致课外阅读时间被压缩。另一方面，部分家长对课外阅读的重要性认识不足，认为阅读是学校的事情，忽视了家庭阅读的引导作用。这种情况下，小学生课外阅读时间不足，对他们的语文素养提升造成了阻