基本信息
文件名称：二年级语文下册课文516雷雨教案新人教版1.doc
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总页数：8 页
更新时间：2026-02-06
总字数：约5.14千字
文档摘要
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16.雷雨
课题
雷雨
课型
新授课
设计说明
《语文课程标准》在第一学段中对阅读教学明确指出：结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积存词语。借助读物中图画进展阅读。教学设计中，以“雷雨前、雷雨中、雷雨后”为阅读主线，引导学生抓住重点词句，感受作者用字的精炼准确，承受图文比照，情境创设，想象谈话等多种形式去品悟文章描写的意境，通过多种形式的朗读来表达自己的感受。
学前预备
1.制作多媒体课件。〔教师〕
2.预习字词，朗读课文，观看夏天雷雨前后的天气变化。〔学生〕
课时安排
2课时
教学过程
第一课时
学习目标
1.初读课文，学习并把握本课的生字新