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有余数的除法

课题

有余数的除法

课时数

课时总数

学

讲

目

标

1、让学生经受探究有余数除法计算方法的过程，把握试商的方法，懂得余数要比除数小的道理，会用竖式计算除数是一位数商也是一位数的有余数的除法。

2、培育初步观看、概括力量和乐观参与学习活动的态度与习惯。

重、难点

让学生探究有余数除法的计算方法。

教学预备

课件，桃子贴图，圆片

师生活动

教学手记

一、先学探究：

1、出示挂图：几十面按红、黄、蓝挨次排列的彩旗，下面顺次标上序号。

2、谈话：教师不看屏幕，同学们告知我几号旗，我就能说出它是什么颜色，不信，你考考教师？

3、教师为什