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文档摘要

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5的加减教案设计

篇1：5以内的加减法教案设计

5以内的加减法教案设计

教学目标：

1．学习5的减法，理解每幅图之间的数量关系，体验“走掉”“还剩”的含义。

2．学习运用简明的语言叙述减法算式所表述的图意。

3．体验数学活动的乐趣。

教学预备：

1．两组图片。

2．幼儿每人一套数字列式操作卡。

3．幼儿用书《数学》第19页。

教学过程：

1.做嬉戏“碰球”，复习5的组成。

老师：小伴侣，今日老师和你们来玩一玩“碰球”的嬉戏。

讲解嬉戏规章：幼儿说出的球的数量和老师的球的数量合起来是5个。如：老师说“我的一球碰几球？”幼