聚焦核心素养的小学五年级英语单元教学设计：以《TVShows》为例

一、教学内容分析

favourite...?watch...s...022年版）》中“人与社会”主题范畴下的“娱乐与休闲”子主题。从知识技能图谱看，本单元的核心在于引导学生围绕“电视节目”这一生活化话题，学习和运用有关节目类型（如cartoon,sportsshow,natureshow）、评价性形容词（如interesting,exciting,wonderful）以及表达偏好与频率的句型（如“What’syourfavourite...?Ioftenwatch...becauseit’s...”