2026年春季人教版(2024)一年级下册音乐教学计划(含进度表)

一、指导思想

本学年春季学期音乐教学以核心素养为导向，遵循一年级学生身心发展规律与音乐启蒙特点，立足人教版(2024)新教材内容，通过聆听、演唱、游戏、表演、创乐等多元实践活动，激发学生对音乐的兴趣，培养学生的音乐审美感知、艺术表现、文化理解及创新实践能力，让学生在轻松愉悦的音乐氛围中感受美、表达美、创造美，树立积极向上的生活态度与合作意识。

二、学情分析

一年级下册学生经过上学期音乐启蒙，对音乐课充满好奇与热情，乐于参与歌唱、律

动、游戏等互动活动，具备初步的音乐感知能力。但学生注意力集中时间较短，音乐

基础知