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小学生传统文化故事阅读习惯对审美能力的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨小学生传统文化故事阅读习惯对审美能力的影响。通过深入分析传统文化故事阅读在培养小学生审美能力方面的积极作用，为教育工作者、家长及学生提供实际可行的培养策略。本文首先阐述相关概念，然后列举两点具体内容，分析小学生传统文化故事阅读习惯对审美能力的积极影响。

关键词：小学生；传统文化故事；阅读习惯；审美能力

一、概念阐述

（一）1.小学生传统文化故事阅读习惯

小学生传统文化故事阅读习惯，指的是学生在日常生活中，自觉、主动地阅读我国传统文化故事的行为。这种习惯的形成，有利于小学生更好地了解和传承我国优秀的传统文化，提高他们的文化素