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第5课时十几减5、4、3◎教学笔记

◎教学笔记

?教学内容

教科书P17例4，完成P17“做一做”、思考题及“数学玩耍”。

?教学目标

1.能准确地口算“十几减5、4、3、2”的退位减法，进一步领悟加、减法之间的联系，比较娴熟地运用“想加算减”的方法计算。

2.通过不同层次的计算练习，给学生供给自主探究的空间，初步培育学生沟通、合作、迁移、类推的力量。

3.留意学生的情感体验、自我感悟、自我评价和共性进展。

?教学重点

能正确、娴熟地计算“十几减5、4、3、2”。

?教学难点

敏捷运用“十几减几”的口算方法。

?教学预备

课件、口算卡片。

?教学过程

一、复习引入，孕伏根