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Page3

露在外面的面

课题

露在外面的面

学校

设计者

内容

露在外面的面〔教材第18、19页

教学

目标

1、在操作、观看、分析等活动中，经受求正方体搭成的组合体的外表积的探究过程，获得求物体露在外面的面积的计算方法。

2、把握求物体露在外面的面积计算方法，会解决有关的应用问题，进一步进展空间观念。

3、经受探究规律的过程，激发主动探究的欲望。

教学

重难点

重点：能够准确地计算出多个长方体和正方体堆放是露在外面的外表积。

难点：依据不同的摆放方法探究，并觉察规律。

教学

预备

课件正方体模型

课时

1

教

学

过

程

一、复习导入

教师让学生顾回上一节课学习的长方体和正方