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争论产生感应电流的条件

教学课题

争论产生感应电流的条件

教学目的

1、启发学生观看试验现象，从中分析归纳通过磁场产生感应电流的条件，从而进一步理解电磁感应现象，理解产生感应电流的条件。

2、培育学生运用所学学问，独立分析问题的力量。

3、启发学生观看试验现象从中分析感应电流的方向与磁场方向和导线运动方向有关。

教学重点

导体中产生感应电流的条件的得出。

教学难点

正确理解产生感应电流的条件。

教学关键

学生自主探究试验和试验演示

教学仪器

电池组，开关，导线，矩形线圈，碲形磁铁，螺线管，条形磁铁，电流表，灵敏电流表，多媒体，

教学方法

探究试验、演示试验、讲解与争