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文件名称:19.2 函数(第2课时)(教学课件)-2025-2026学年八年级数学下册(冀教版2024).pptx
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总页数:19 页
更新时间:2026-02-06
总字数:约1.84千字
文档摘要
19.2函数(第2课时)第十九章函数
章节导读19.1常量与变量19.2函数19.3函数的表示20.4函数的初步应用常量变量函数的概念表达式法表格法分析函数关系函数的实际应用自变量的取值范围图像法
学习目标123理解函数自变量取值范围的双重确定依据,能根据表达式类型(整式、分式、二次根式)和实际问题情境,准确求出自变量的取值范围。经历从实际问题抽象为函数模型的过程,掌握分类讨论、数形结合等数学方法,提升分析和解决问题的能力体会数学与现实生活的紧密联系,增强应用数学知识解决实际问题的意识。
知识回顾一般地,在某个变化过程中,有两个变量x和y.如果给定x的一个
值,就能