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《节奏与旋律》教案

【教学目标】

学问与力量：知道人在多个集体中担当多重责任，知道怎样处理个人节奏与集体节奏之间的关系，理解怎样处理集体中的小群体与集体的关系。

过程与方法：结合生活实际，通过分组争论与案例分析，提高学生处理个人与集体以及集体中的小群体关系的力量。

情感态度与价值观：初步树立面对集体时的仆人翁意识与责任感，能理解集体中的小群体与集体的关系。

【重点难点】

教学重点：怎样处理不同集体中的多重责任。

教学难点：怎样生疏集体中的小群体与集体的关系。

【教学过程】

一、导入新课

〔多媒体出示活动内容〕

列出你在不同集体中扮演的角色，数数有多少种。

提示：社会、家庭、