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文档摘要

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历史思维培养与高中历史教学策略研究教学研究课题报告

目录

一、历史思维培养与高中历史教学策略研究教学研究开题报告

二、历史思维培养与高中历史教学策略研究教学研究中期报告

三、历史思维培养与高中历史教学策略研究教学研究结题报告

四、历史思维培养与高中历史教学策略研究教学研究论文

历史思维培养与高中历史教学策略研究教学研究开题报告

一、研究背景意义

在新一轮基础教育课程改革深入推进的背景下，历史学科核心素养的培育成为高中历史教学的核心目标，其中历史思维的培养更是核心素养的灵魂所在。历史思维并非简单的知识记忆与复述，而是学生通过历史学习形成的对历史现象的批判性理解、对历史脉络的辩证分析以及对历史价值