2等腰三角形

第1课时等腰三角形与等边三角形的性质

教师备课素材示例

●情景导入我们欣赏下列两个建筑物和交通标志，如图，图中的三角形是什么样的特殊三角形？这样的三角形我们是怎样定义的？有什么性质？

从图中我们可以看到等腰三角形及等边三角形，这一节我们继续学习等腰三角形的一些性质，并学习等边三角形的有关知识．

【教学与建议】教学：通过观察发现等腰三角形和等边三角形，激发学生学习热情，对新课的导入作好铺垫．建议：先复习等腰三角形的“等边对等角”的性质，再理解等腰三角形的特殊性质．

●操作实验如图，把一张长方形的纸按照图中虚线对折并减去阴影部分，再把它展开，得到的△ABC有什么特点？要求